Expo-Ideia II, integrada no evento Percursos

Decorreu no passado dia 28 de Maio, a segunda edição da Expo-Ideia. evento dedicado ao Empreendedorismo e Inovação, e que envolveu os alunos dos Cursos Profissionais de Técnico de Comunicação (12º C) e Técnico de Turismo (11º D).

20H30-21H30, a Hora do Planeta

Junte-se à hora do planeta!

WWF - Hora do Planeta 2010

Mais um dia para ficar na História

É hoje, Hora do Planeta!

O filme desta semana, não podia deixar de ser o documentário Home (2009), uma realização de Yan Arthus-Bertrand sobre a biodiversidade e o balanço ecológico do planeta. É a proposta da semana (FS13).

O livro da semana (LS13) no Dia Mundial doTeatro

O encontro com a obra de Almeida Garrett, Falar verdade a mentir, aconteceu na altura da sua edição pela Porto Editora, em 2007. Com uma brilhante ilustração de João Caetano, a obra de teatro (comédia) impressionou favoravelmente pela forma como um texto teatral não dirigido necessariamente para crianças ou jovens, pode ser motivador para esse mesmo público. O teatro é uma actividade de que as crianças e os jovens gostam e que ajuda a compreender. É pelo jogo dramático, gestos, palavras e corpo em movimento, que se aprende vivenciando o drama (ou a comédia, neste caso).

Falar verdade a mentir

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A peça apoia-se numa história sem tempo e que, através do humor e da crítica social, transmite um retrato dos costumes de meados do séc. XIX, mas que podia ser o retrato da actualidade. A ilustração adquire importância nesta obra, não sendo um mero auxiliar do texto. A narrativa visual dialoga com a narrativa escrita mas exige uma mediação. Também por isso a obra se integra na leitura orientada, da lista de obras recomendadas pelo PNL.

Café-Teatro

Na véspera do Dia Mundial do Teatro, o grupo de alunas do 12º B, no âmbito de Área de Projecto, dinamizou o Café-Teatro, que consistiu numa interacção entre o encenador e actor do Trigo Limpo-Teatro ACERT, Pompeu José, o director do Teatro NACO, José Manuel Figueiredo e a actriz do Teatro Amador Pais Miranda, Dores Marques e os alunos das turmas A e B do 12º ano.

Esta sessão, aberta pelo Director da Escola, faz parte do projecto do grupo referido e, por se realizar na biblioteca, possibilitou a participação alargada a outros professores e alunos. Fazendo juz à sua designação, foi uma actividade que revestiu um carácter informal, integrando café, chá e bolinhos.

World Poetry Day

Uma exposição do Clube de Inglês, a partir de hoje.

Ver detalhes da exposição no blogue do Clube.

No Dia Mundial da Poesia,

Dia Mundial da Floresta e
Dia Mundial da Árvore,

Deixa me ouvir...

Deixa me ouvir o que não ouço...
Não é a brisa ou o arvoredo;
É outra coisa intercalada...
É qualquer coisa que não posso
Ouvir senão em segredo,
E que talvez não seja nada...

Deixa me ouvir...Não fales alto!
Um momento...Depois o amor,
Se quiseres...Agora cala!
Ténue, longínquo sobressalto
Que substitui a dor,
Que inquieta e embala...

O quê? Só a brisa entre a folhagem?
Talvez...Só um canto pressentido?
Não sei, mas custa amar depois...
Sim, torna em mim, e a paisagem
E a verdadeira brisa, ruído...
Vejo te, somos dois...

Fernando Pessoa
dito por Luís Gaspar

Na véspera do Dia Mundial da Poesia

Prefiro rosas, meu amor, à pátria,
E antes magnólias amo
que a glória e a virtude.

Logo que a vida me não canse, deixo
Que a vida por mim passe
Logo que eu fique o mesmo.

Que importa àquele a quem já nada importa
Que um perca e outro vença
Se a aurora raia sempre,

Se cada ano com a primavera
As folhas aparecem
E com o outono cessam ?

E o resto, as outras coisas que os humanos
Acrescentam à vida,
Que me aumentam na alma ?

Nada, salvo o desejo de indiferença
E a confiança mole
Na hora fugitiva.

Ricardo Reis, in "Odes"

O poema dito por Luís Gaspar - podcast (ver) em www.truca.pt

Na antevéspera do Dia Mundial da Poesia

O meu olhar é nítido como um girassol.
Tenho o costume de andar pelas estradas
olhando para a direita e para a esquerda,
e de vez em quando olhando para trás...
E o que vejo a cada momento
é aquilo que nunca antes eu tinha visto,
e eu sei dar por isso muito bem...
Sei ter o pasmo essencial
que tem uma criança se, ao nascer,
reparasse que nascera deveras...
Sinto me nascido a cada momento
para a eterna novidade do mundo...
Creio no mundo como num malmequer,
porque o vejo. Mas não penso nele
porque pensar é não compreender...
O Mundo não se fez para pensarmos nele
(pensar é estar doente dos olhos)
mas para olharmos para ele e estarmos de acordo...
Eu não tenho filosofia; tenho sentidos...
se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é,
mas porque a amo, e amo-a por isso
porque quem ama nunca sabe o que ama
nem sabe por que ama, nem o que é amar...
Amar é a eterna inocência,
e a única inocência não pensar...

Alberto Caeiro, in "O Guardador de Rebanhos"

Podcasts com poesia de Alberto Caeiro:

João Villaret em três poemas de Alberto Caeiro (ver)

Alberto Caeiro lido com outro sotaque, in Ondas Raras

Organizações Nacionais Europeias para a Promoção da Leitura

Após a conclusão da Semana da Leitura, vem a propósito uma referência à EU Read, um trust europeu constituído pelas seguintes organizações nacionais:

Plano Nacional de Leitura (Portugal)

The Swiss Institute for Children’s and Youth Media (SIKJM) (Switzerland)

Stichting Lezen, Netherlands (Netherlands)

Buchklub der Jugend (Austria)

Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule, Zentrum Lesen, Switzerland (Switzerland)

LeseForum, South Tyrol (Italy)

Stichting Lezen, Flanders (Flanders)

Stiftung Lesen (Germany)

Booktrust (United Kingdom)

Leia-se aqui mesmo, o relatório da acção desenvolvida pelo PNL, referente a 2008-09, onde, nas páginas 25-27, é feito o balanço da 3ª edição da Semana da Leitura.

Alunos premiados

Na sessão de Encerramento da Semana da Leitura, foram distribuídos certificados e prémios, aos quatro alunos classificados na fase escola do Concurso Nacional de Leitura e aos seis alunos seleccionados para a segunda fase do I Concurso de Poesia.

SL 2010 - Sessão de Encerramento

FS12 - O Homem da Máscara de Ferro

12No seguimento do post anterior relativo ao livro "O Jardineiro do Rei-Sol", propõe-se como filme da semana "O Homem da máscara de ferro", The Man with the iron mask (1998), de Randall Wallace, que retrata o período do reinado de Luís XIV, em França.

Recorda-se aqui o filme da semana 9 (ver FS9), o qual, em conjunto com as propostas de livro e de filme para esta semana (12), ilustram os séculos XVII e XVIII, em França, em que o poder absoluto de diferentes monarcas culmina na Revolução Francesa.

LS12 - O Jardineiro do Rei-Sol

“Em Versalhes, encontro-me muitas vezes a apurar o ouvido, sonhando ainda encontrar uma amizade, surpreender uma conversa quotidiana, que durou trinta e cinco anos. Entre Luís XIV e André Le Nôtre, o monarca mais poderoso, a quem tudo tem de ceder, mesmo o tempo, e o homem da terra, que depende das estações do ano, aquele que está do lado da Natureza, ainda que a tenha forçado como ninguém antes de si. Em conjunto escreveram o maior livro do mundo – mil hectares, o romance do Sol encarnado. A única história ocidental que impressionava Quialong, o imperador da China, o criador do Jardim da Transparência Perfeita.”
Erik Orsenna in Livros Horizonte e na sua homepage (em francês)

"André Le Nôtre, chief landscape gardener at Versailles, enjoyed a thirty-five-year relationship with his patron, Louis XIV, the Sun-King. Born in Paris, grandson and son of gardeners, he grew up in the Tuileries and amid the flourishing of the decorative arts—sculpture, gardening, painting, architecture—in the nearby workshops of the Louvre. This book recounts his life and achievements in a distillation of facts and musings"
in Librarything (ver mais)

A ligação que se segue refere-se a um documento audiovisual, que ilustra a dimensão transdisciplinar de André de Le Nôtre: http://www.youtube.com/watch?v=9QurJe8rAkc.

Referência bibliográfica, segundo a NP-405:
ORSENNA, Érik - O jardineiro do Rei-Sol, 1ª ed. Lisboa: Livros Horizonte, 2003. ISBN 972-24-1252-3

SL 2010 - Um poema por dia ...

... todos os dias.

Uma proposta de textos - líricos e narrativos, a serem lidos no início dos turnos da manhã e da tarde.

Textos líricos de Alberto Caeiro, Alexandre O'Neill, António Ramos Rosa, Luíza Neto Jorge e Ruy Belo.

Textos narrativos de:
Almeida Garrett, in Viagens na minha terra;
Eça de Queirós in Os Maias;
Ernest Hemingway in O Velho e o Mar;
Hermam Hesse in Siddhartha; e
Miguel Torga in Novo Contos da Montanha.

Observatório

Um único comentário: O reforço da presença dos alunos na BE, deve-se ao novo horário contínuo (9h-17h), contribuindo para o uso autónomo.

SL 2010 - Exposição de Oficina de Design

O exemplo apresentado refere-se ao Alçado Principal de uma Cabana de Praia. A exposição apresenta trabalhos dos alunos de Oficina de Design (7º e 8º anos - oferta de escola e 9º ano).

SL 2010, Dia 3-Palestra com o Dr. Celso Cruzeiro

"Fundada em Setembro de 1995, a Associação Amigos dos Queimados (AAQ), é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), de âmbito nacional e sem fins lucrativos". (Para mais informações e actividades de colaboração e participação cívica e/ou voluntariado, relacionadas com esta Associação consultar a página na Internet).

Directórios de blogues

Um directório refere-se a uma base de dados ou repositório, utilizado para organizar arquivos, ficheiros, documentos ou mesmo páginas online. Nos casos apresentados, os dados organizados são blogues que, por sua vez, são apresentados pela área ou tema dominante. São propostos alguns exemplos, mas existem muitos mais, podendo ser seleccionados a partir de um qualquer motor de busca.

Technorati
Um directório de blogues a registar, em áreas tão diversas como ciência, arte, ambiente, tecnologia, mas maioritariamente em inglês.

BlogCatalog
Igualmente em inglês, vale a pena a consulta.

Directório de blogs
Uma proposta em língua portuguesa.

Directório. Dicas para blogs
Também em português.

SL 2010, Dia 1 - Dia Internacional da Mulher

A Revolução Francesa e as Reivindicações de Direitos de Cidadania pelas Mulheres.

Encenação na Biblioteca, comemorativa do Dia Internacional da Mulher.

Grupo interveniente, sobre cartaz da autoria de alunas do 11º C, fotomontagem da responsabilidade do Professor Bibliotecário.

O vídeo que se segue foi o trabalho apresentado na sessão realizada, hoje, na Biblioteca, por um dos grupos de trabalho presentes.